Austin, Texas – Hoy, con apoyo abrumador de ambos partidos, el senador Paul Bettencourt (republicano, de Houston) consiguió la aprobación del Proyecto del Senado 569 (SB 569). Esta es una medida clave para expandir el acceso de los estudiantes de Texas a un aprendizaje a distancia o híbrido de calidad alta. El Proyecto del Senado 569 se basa en reformas anteriores vinculadas a la educación a distancia e incorpora recomendaciones clave de la Comisión de Educación a Distancia de Texas de 2022. El Proyecto del Senado 568 se remitió a la Cámara de Representantes, donde el representante Keith Bell lo patrocinará.

“Vamos a mejorar de manera drástica las puntuaciones para los 51,884 estudiantes ya inscriptos, y esperamos que, por lo menos, 100,000 estudiantes se beneficiarán cuando la medida por fin se convierta en ley con la firma del gobernador Abbot”, dijo el senador Bettencourt. “El proyecto empodera a estudiantes, padres y maestros con herramientas para el éxito”, agregó.

Algunos puntos clave del Proyecto del Senado 569 que garantizan ese éxito:

• Brinda más acceso a materiales avanzados: permite que los estudiantes se inscriban en hasta tres cursos avanzados, cursos de crédito doble y materias optativas especializadas que quizá no estén disponibles en las escuelas locales.
• Ofrece caminos más rápidos para graduarse y prepararse para la educación superior: los estudiantes tienen más flexibilidad para acceder a aprendizaje basado en el trabajo, graduarse antes y conseguir créditos universitarios mientras cursan la escuela secundaria, lo cual reduce el tiempo y el dinero que implica conseguir un título.
• Permite que los estudiantes de la escuela secundaria consigan un título de estudios superiores [Associate Degree]: los estudiantes pueden completar hasta dos años de instrucción de estudios superiores mientras están en la escuela secundaria a través de cursos a distancia y oportunidades de matrícula simultánea.
• Mantiene las opciones de las familias y los derechos de los maestros: impide que los distritos escolares les exijan a los estudiantes la inscripción a cursos a distancia y que los maestros presenciales tengan que dictar clases a distancia sin la capacitación debida ni su consentimiento.
• Crea estándares y medidas de rendición de cuentas claros para que los prestadores de educación a distancia mantengan un currículo educativo de calidad.

El Proyecto del Senado 569 moderniza el enfoque de Texas respecto al aprendizaje digital y responde con eficacia a la demanda cada vez más grande de oportunidades flexibles de aprendizaje. “Personalizar las opciones de aprendizaje para satisfacer necesidades únicas es algo bueno para los estudiantes y las familias de Texas. Hay una cohorte de estudiantes que puede prosperar con cursos, programas y campus a distancia e híbridos”, concluyó el senador Bettencourt.

El proyecto ahora debe tratarse en la Cámara de Representantes de Texas y la primera parada será una audiencia en el Comité de Educación Pública.

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