Houston, Texas – El Proyecto Senatorial 1365, trazado originalmente por el senador Paul Bettencourt (R-Houston) y patrocinado en la Cámara Baja por el representante Huberty (R-Kingwood), se aprobó por 20 votos a 11. El proyecto contó con apoyo de ambos partidos y busca esclarecer el control sobre el sistema educativo de Texas y la rendición de cuentas de los distritos escolares independientes (ISD). La propuesta garantiza que la prioridad siga siendo los estudiantes, al plantear un equilibrio entre el control local de los distritos y la rendición de cuentas al estado. También busca implementar el modelo de mejoras reglamentario en las escuelas públicas que tengan desempeño regular o malo, aclara las disposiciones establecidas por la legislatura respecto a los procedimientos que sigue TEA en sus intervenciones investigativas de responsabilidad y las sanciones que puedan derivarse, y prohíbe el gasto de fondos escolares en demandas judiciales no autorizadas por el estatuto. La necesidad de esclarecer estos puntos se debe a una apelación reciente del Tercer Tribunal de Apelaciones, que revierte la acción legislativa que se tomó en años anteriores. La SB 1365 pasará al gobernador Abbott.

“La SB 1365 es una iniciativa muy importante para estudiantes, padres y distritos escolares independientes en Texas, y espero que llegue al escritorio del gobernador Abbott”, dijo Bettencourt. “El proyecto garantizará que los estudiantes reciban una educación de calidad y que no tengan que quedarse en una escuela que no cumpla con las exigencias de mejora”, añadió.

Los cambios de la SB 1365 buscan mantener el sistema de rendición de cuentas e intervención y se aplican a los distritos escolares y las escuelas chárter de inscripción abierta. Algunas claves de la SB 1365:

• Un sistema de evaluación de “A” a “F”: aclara la diferencia entre una “D” y una “F”, y cómo y cuándo TEA puede intervenir. Aclara que la “D” significa “necesidad de mejoría” y los distritos escolares que reciban una “D” tres años tendrán sanciones equivalentes a recibir una “F” en un año.
• Brinda autoridad de citación para investigaciones (del Proyecto Senatorial 215)
• Asegura que la autoridad del custodio se aplica al distrito escolar y no a la escuela
• Asegura que los procedimientos de debido proceso sean justos tanto para los distritos escolares como para TEA, de forma que tengan la oportunidad de presentar su alegato rápidamente en una corte del distrito
• Deja en claro que las escuelas están autorizadas a recibir una “sin calificación” en tiempos de desastre, como la pandemia de la covid-19, lo que implica que no se contabilice la calificación ese año, pero no que represente una mejora

“La SB 1365 hace una diferencia enorme porque deja en claro que los Custodios pueden invalidar las decisiones de las Juntas Directivas Locales de ser necesario. Es un proyecto muy importante para estudiantes, padres y distritos escolares de Texas, no sólo para HISD, donde hace una década que están estos problemas”, dijo. “La medida es una buena política pública con apoyo de ambos partidos y deja en claro el proceso y la intención cuando haya escuelas con malas calificaciones, para que los estudiantes ¡no se queden atrás!”, dijo Bettencourt. “Quiero agradecerle al vicegobernador Patrick, el senador Taylor y el representante Dutton, presidentes de los respectivos Comité de Educación, y al representante Hurberty, patrocinador del proyecto en la Cámara Baja, ¡y a todos los que votaron y apoyaron la SB 1365!”

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