Comunicado de prensa
DE DIFUSIÓN INMEDIATA
2 de mayo de 2023
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Los senadores Bettencourt y Paxton consiguen aprobación de SB 1474 para darles un gran apoyo a los estudiantes de educación especial
El proyecto SB 1474 presenta una fórmula basada en la intensidad de los servicios que necesitan los estudiantes, crea un programa de cuenta de ahorro para usar en educación y un programa de subvenciones para alentar a los maestros jubilados a volver a enseñar en educación especial

Austin, Texas – Los senadores Paul Bettencourt (R-Houston) y Angela Paxton (R-McKinney) consiguieron la aprobación del Proyecto Senatorial 1474 para mejorar de forma drástica la educación especial de los estudiantes con discapacidades a partir de las necesidades de cada uno, el martes, 2 de mayo de 2023. Ambos senadores integraron la Comisión de Financiamiento de la Educación Especial de Texas, presidida por Stacey Combest en el 87° período provisional, la cual emitió un informe con recomendaciones.

“SB 1474 brinda un gran apoyo a los estudiantes de educación especial en tres áreas clave y es un reconocimiento importante de que estos estudiantes necesitan ayuda especializada para maximizar sus resultados académicos. La Comisión de Educación Especial trazó estas recomendaciones valiosas tras recabar testimonios valiosos durante años”, dijo el senador Bettencourt. "Esta cuenta de ahorro para educación significa que las familias pueden recibir la ayuda que necesitan", destacó el senador Bettencourt.

SB 1474 implementa las siguientes recomendaciones del informe de la Comisión de Financiamiento de la Educación Especial de Texas: en primer lugar, traslada la asignación por Educación Especial del Programa Escolar Fundación al Sistema de Fórmula basada en la Intensidad del Servicio. Este último se compone de siete niveles de financiación basada en la intensidad de los servicios que necesita un estudiante. El primer nivel abarca a los estudiantes de educación especial que reciben apoyo directo en hasta dos materias fundamentales. El séptimo nivel abarca a los estudiantes que reciben educación especial intensiva de tiempo completo, lo cual requiere colocación en un hogar temporal.

"Estoy orgullosa de que se haya aprobado SB 1474 en el Senado de Texas. La medida crea financiación especializada que aborda la educación de los estudiantes más vulnerables de forma más personalizada que nunca. También incorpora los comentarios y observaciones de quienes más los conocen: los padres. Este proyecto crea un cambio duradero, transformador y positivo para los estudiantes que están en educación especial y sus familias", dijo la senadora Angela Paxton, autora conjunta de SB 1474.

En segundo lugar, SB 1474 creará un programa de Cuenta de Ahorro para Educación para los estudiantes con discapacidades. Según este programa, un menor con discapacidades tiene que, primero, cumplir los requisitos para asistir a la escuela pública, y luego recibiría $7,250 por año. Los fondos de este programa se pueden usar para pagar la matrícula escolar, los libros de texto, tarifas escolares, comidas y uniformes en escuelas privadas. En tercer lugar, SB 1474 permite que un comisionado de TEA cree un programa de subvenciones para reclutar maestros jubilados que vuelvan a la escuela pública como maestros de estudiantes en educación especial.

“Estoy muy orgullosa del trabajo arduo y la dedicación que hicieron posible SB 1474”, dijo Stacey Combest, presidenta de la Comisión de Financiamiento de Educación Especial de Texas.

"SB 1474 se aprobó en el Senado de Texas por 18 votos a 13, y destinará recursos del estado a las necesidades de nuestros estudiantes en educación especial”, concluyó el senador Bettencourt. Ahora, la medida se considerará en la Cámara de Representantes y, de aprobarse allí, se remitirá al gobernador, quien la convertirá en ley con su firma. Ver comunicados anteriores para más información:

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